近日。
“爱心手拉手。
生长心连心”社会公益活动在埔田镇埔田中学举行。
来自该校的门生、师长教师以及家长、自愿者等共400余人参加进修体验。活动排场温馨。
形式别具一格。
受到同等好评。
在体验活动中。
门生、家长和师长教师在自愿者的指示下。
开展了兴趣展示、二人对话、打兴奋扉、体会与分享等多个环节的活动与游戏。
现场气氛热烈。
每个介入者都默契共同。
尽最大年夜可能争取小组荣誉。时代。
门生、家长、师长教师和自愿者还经由过程订交换位。
一对一组合。
进修若何去回收、关心和相信别人。
体验相信与付出换来的快乐。在各类互动环节中。
大年夜家徐徐摊开。
全情投入。
真正在活动中体验到各自角色在团队中的紧张性。
也拉近了彼此的间隔。
记者懂得到。
由汇德lp6自愿者团队和埔田中学联合举办的此次公益活动。
采纳了美国斯坦福大年夜学创始的体验式进修措施。
这种措施不以胜负为目标。
而是让参加者在游戏中亲昵打仗。
从而孕育发生不合的效果。汇德lp6义工刘强军表示。
举办这个活动目的便是让门生、家长、师长教师搭起沟通的桥梁。
经由过程这样的体验式教导。
让大年夜家学会更多地相信、支持、欣赏和关心别人。
更好匆匆进家校共育。
作为主理方之一的埔田中学。
近年来尤其注重立异教导革新。
这次与自愿团队相助举办活动。
也是该校引进先辈教导理念。
立异教导教授教化模式的一次有益考试测验。
参加活动的自愿者与师生代表正在进行互动游戏。 通讯员 摄
(编辑:袁耿涛)