注册送20元无需申请:代表委员来了|市政协委员建议：发挥课堂教育优势提高青少年健康素养

华龙网-新重庆客户端1月14日22时15分讯（首席记者 黄宇）2020重庆两会正在进行。市政协委员、重庆三峡中心医院介入科主任邓元明今年带来关于发挥课堂教育优势提高青少年健康素养的建议。

邓元明介绍，根据《重庆市居民健康状况报告》显示，6-18岁城乡男女学生正常体重检出率75.86％、营养不良检出率9.17％；营养过剩检出率14.96％，超重检出率9.44％、肥胖检出率5.52％。

重庆市政协委员邓元明。华龙网-新重庆客户端记者 张质 摄

整体上看，学生营养不良检出率在下降，营养过剩检出率在增长。另外，值得担忧的是视力，其视力不良和近视检出率呈快速上升趋势。数据显示，6-22岁城乡男女学生视力不良检出率60.19％、近视检出率59.69％，近视占视力不良的99.29％。大、中、小学生视力不良检出率分别为84.78％、76.12％、38.09％，近视检出率分别为84.78％、64.53％、37.36％。视力不良检出率女生高于男生，城市学生高于乡村学生。

“提高青少年健康素养刻不容缓。”邓元明说，健康素养包含基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、健康基本技能等方面，学校健康教育是提高青少年健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一。

邓元明建议，教育部门及学校要充分认识学校健康教育的重要性，要树立“健康第一”的教育理念。同时，完善问责机制，建立长效的跟踪监督机制，把学校健康教育列入学校督导考核的重要指标，把学生体质健康水平作为学生综合素质评价的重要指标，提高中考体育成绩占比，对落实不力的责任人加大问责力度，要让问责制度真正落到实处。

要转变传统的健康教育方式，科学制定青少年易于接受的健康教育系统性教案。如将运动与健康、健康的生活及行为方式、心理健康、保健卫生知识、疾病防治等相关知识，用微视频、动漫等形式用于健康教育，结合青少年阶段身心发育特点，让他们掌握健康技能，学以致用，提高自身的健康素养。